正常听力儿童的言语发展阶段:
初生至一个月 | 一至三个月 | 四至七个月 |
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八至十二个月 | 一岁至两岁 | 两岁至三岁 |
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儿童弱听的徵兆
儿童听力出现问题时，会因听不清楚别人的说话而经常要求重复语句内容，并可能因此被人误以为是反应迟缓、不专心或理解感知能力差。
不少儿童会因而渐渐变得缺乏自信，甚至将自己孤立起来，抗拒与人交往。要知道儿童是否有听力问题，家长可以留意儿童日常的行为及反应。以下是儿童出现听障的一些徵兆:
难以分辨
声音的来源
聆听时喜欢
把头转向一边
对音量较细的
言谈反应迟缓
聆听时喜欢把身体移近讲者，或凝神观望讲者的面部表情及说话口型
无法瞭解别人
的说话内容
经常觉得别人
的说话模煳不清
如果有两题以上答「是」的话，儿童的听力可能已出现问题，建议家长带儿童作详细的听力检查。
以下两种听力测试技术常用于新生儿听力筛查：
针对对象：零至六个月
需时一小时完成两项测试
自动耳声发射测验
(Automated Otoacoustic Emissions; AOAE)
目的：检测耳蜗外毛细胞功能是否正常。
婴儿会透过仪器听到一连串声音，耳蜗的反应会被自动量度及分析。
由于耳声发射测验量度非常微细的内耳反应，任何的肌肉活动或哭泣声都会阻碍仪器进行量度。因此，测试时婴儿必须处于安静或睡眠状态
自动听觉脑干诱发反应测验
(Automated Auditory Brainstem Response; AABR)
目的：检测耳蜗至脑干部份听觉是否正常。
婴儿会从特制的耳筒听到一连串声音，仪器会透过贴在婴儿头、面颊、颈等位置的电极，安全地量度并自动分析听觉神经及脑干对声音所产生的电生理反应。
由于测验只要求测试对象在睡眠或安静状态下接受测验，并不需要任何行为反应，故此特别适合用来评估婴儿的听觉状况。
以下三种听力测试技术常用于婴儿听力诊断：
针对对象：零至一岁
整个测验过程需时约两小时。
中耳声阻抗测验
(Impedance Audiometry)
目的：透过中耳分析仪器发出声音和改变耳道气压，评估耳膜及中耳功能。
测验分为两部份：中耳气压检查及中耳声反射测验；有助确认导致听力障碍的受损部位。
听觉脑干诱发反应测验
(Auditory Brainstem Response- ABR)
目的：检测耳蜗至脑干部份听觉功能的运作。
声音会经由耳机传送到耳道，仪器会透过贴在幼儿头、耳珠等位置的电极，安全及准确地量度听觉神经及脑干的电生理反应。由于诱发电位的反应非常细微，检查进行期间必须非常安静，以免产生干扰。幼儿可于睡眠、安静或镇静状态下进行测试。
听觉稳态诱发反应测验
(Auditory Steady State Response; ASSR)
利用稳态信号诱发脑部反应，估算幼儿于不同音频的听力程度。
以下三种听力测试方式常用于儿童听力诊断：
视觉奖励听力测试
针对对象：六个月至三岁
目的：以有趣的视觉奖励评估儿童的听力。
儿童需于隔音房内，透过耳机或音箱聆听不同频率的声音。测试人员会引导儿童寻找声音方向，萤光幕会显示不同的动画以提供视觉上的奖励。
制约式游戏听力测试
针对对象：二至五岁
目的：以有趣游戏的形式评估儿童的听力。
儿童需于隔音房内，透过耳机或音箱聆听不同频率的声音进行游戏。测试人员会指示及鼓励儿童随着声响作出反应，如砌积木。
纯音听力测试
针对对象：六岁以上
认知发展到达一定程度后，儿童能够在听力学家的指示及鼓励下进行纯音听力测试。
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