聆听，并非真的毫不费神。对患有听障的小朋友来说，除了接收环境声音(如鸟鸣、风声、车声)会有困难，在理解语言时他们更需要花费额外的力气和精神，聆听和沟通绝不是一件轻鬆的事。

　　有外国研究报告指出：孩子需于成长期内接收至少一百万个字词，方可顺利发展说话和读写能力1,2。可想而知，孩子脑袋每日面对的工作量有多大。有些听障小孩在课堂中不小心睡着了，并不是因为他对课堂不感兴趣、不肯专心，而是因为聆听声音真的令他们太累了。

　　人体大脑有几个区域负责处理声音和语言，主要包括：

(1)位于头部两侧颞叶的听觉皮层(Primary and Secondary Auditory Cortex)，负责处理听觉讯息

(2)位于左脑颞叶的韦尼克区(Wernicke's area)

　　听力正常人士的大脑的三个区域都能够正常运作，因此可以畅顺地接收、理解声音。然而，听障人士则刚刚相反；由于接收声音的渠道被堵塞，聆听声音时，他们的大脑需要耗费更多力气思考和集中精神，才能理解语言、顺利交流。情况就像是强逼大脑进行剧烈运动，时间一长，就会演变成听力疲劳。

　　所有孩子都会疲倦、哭闹、撒野、发脾气，听障儿童和正常儿童一样，闹情绪是相当平常的事。不过，小朋友不可能有条有理地跟你说明他是因为什麽而哭闹，他们有时可能连不高兴的原因都不清楚。这时候问题就来了：怎样才能分辨出，孩子不听话是因为听力疲劳而导致情绪问题，还是单纯寻求父母注意的正常儿童行为？

　　接下来，我们会分享一些贴士，教你留意听力疲劳对小朋友造成影响的行为徵兆。

徵兆一：小朋友经常嗜睡

　　有家长分享自己子女的情况：她的两个听障小朋友非常嗜睡，每天都常常睡觉；平日很容易疲倦，经常需要歇息，又频繁地小睡，到了夜晚还会早早就睡着。这是因为聆听对听障儿童来说实在太花精神，清醒时大脑完全无法休息，时刻处于紧张状态，只能依赖睡眠来放鬆。

徵兆二：小朋友总是无精打采或发脾气

　　即使未到就寝时间，也没有染病，小朋友都总是一幅病恹恹、精神不振的模样。除此之外，小朋友亦可能会常常哭泣，或变得暴躁易怒，小小不满就大发雷霆，令父母哄又不是、骂又不是。所有小朋友都会发脾气，面对听力疲劳时，由于听障儿童无法清楚说明自身的问题，会更容易躁动不安和哭泣吵闹的，显得比较「曳」。

徵兆三：小朋友反应迟缓

　　听障儿童疲惫不堪时，行为亦会出现变化，与父母对话时可能会比平时更慢上几拍。大脑因为听力疲劳而运转减慢，哪怕有在用心聆听，他们仍然需要更长时间去理解话语内容，所以反应速度会更显缓慢。从旁观者角度看来，很容易就会得出片面的结论－孩子专注力不足和懒散；但实际则不然，小朋友只是太疲倦罢了。

总结

　　面对疫情威胁，为保障卫生，每一个人都戴上口罩。对听障小朋友而言，口罩会遮掩同学和老师的大半边脸，导致无法观察口型和面部表情，大大增添理解说话内容的难度，有时甚至连辨别说话者的方位都有困难；这种情况下，自然会更容易感到听力疲劳。

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　　因此，如果孩子经常不专注，又时常大哭大闹，其实并不一定是因为「曳」，听障导致的听力疲劳也是一个不可忽略的因素。父母平日多注意子女的行为，及早发现、多关怀多体谅，提供适切的支援，才是理想的育儿方式。

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资料来源：

1. Hart, B., & Risley T. R. (1995). Meaningful differences in the everyday experience of young American children. Baltimore: Paul H Brookes Publishing.

2. Dehaene, S. (2009). Reading in the Brain: The Science and Evolution of a Human Invention. New York, NY: Viking.